她看都没看，随手划了两下屏幕，点进一直飘在首页的一手消息散播处，从上次的书签开始往后浏览。

　　还没等她看几个回复，就发现了楼里的不和谐之音。

　　726l：好烦啊，这年头长得好看都有主了吗，怎么一班那几个帅比身边都有个女生。

　　回复1l：啊啊啊我知道，我看到过！苏琢和那个女生关系特好，对她笑得好宠溺。

　　回复2l：楼上小说看多了吧……我说的“有个女生”指的都是同一个人。

　　回复3l：啊这，人家只是单纯的关系好而已吧。

　　回复4l：你信吗？这么巧跟所有帅比都成了“朋友”？我怎么觉得这女生有点汉子婊，帅比都是她亲友？

　　726楼主是匿名，乔姝颜不是版主，查看不了她的ip，只能针对这个匿名号删除禁言。

　　这说的不就是知忆吗，她撇嘴，酸得都能拿去蘸饺子了，要是让这个楼主知道了真相，其实都是这几个人单方面缠着知忆，楼主会不会气得跳楼？

　　很快，一手消息处的楼主时隔一周再次现身，这回发了一条警告。

　　勤劳的小蜜蜂：我说清楚，咱们这个楼可以讨论八卦，但仅限于被证实的八卦，人身攻击和恶意揣测我会删评拉黑。

　　底下的评论一片附和，也有人想知道谁造了什么谣，不过没人回他。

　　随着高中生活一天天进行，哪怕再迟钝的高一新生也步入了学习生活的正轨，课业负担也一天比一天加重。

　　开始还会叫苦不迭，这两周考试已经成了常态，终于也不再有学生有闲工夫抱怨。

　　一班的历史老师不是本年级的老师，他是高三的文尖班班主任，兼任一班的历史老师。

　　如果说物理孔老师管教一班学生还需要顾及人孩子不选理科，那这位方老师可完全没这个顾虑。

　　每节课前任意接龙，下一个叫到谁全靠随机，三秒钟内回答不上老师的问题，那不好意思，抄课本，抄到牢牢记住那个问题为止。

　　方老师早几周就说过，上课学的内容随时弄懂随时消化，他指不定就要在什么时候检查学生们的背诵情况。

　　闻知忆每天坚持花时间专门用来背历史，防备的就是方老师哪天心血来潮说要检查。

　　这天历史课，当她看见方老师进班门的时候带了厚厚一叠卷子那么大的纸张时，她就知道今天这个检查说什么也逃不掉了。

　　班里叽叽喳喳的闲聊声突然安静，部分学生已经意识到那沓纸不会是什么好东西，还有几个搞不清状况的一个劲问老师拿的是什么。

　　“拿的什么？大事年表。”方老师乐呵呵地把卷子分成四份，“别嚎，我给你们说过要检查背诵的，嚎的那几个是没认真听我讲话还是没有准备背诵？”

　　想抒发悲痛之情的几个男生就跟被卡了脖子的猫，顿时低下头不吭声了。

　　这没法回答啊，没认真听课是死，没复习也是死。

　　无论怎么死，都得被方老师折磨得很惨。

　　因为目前只学到了必修一中后部分，闻知忆拿到大事年表大致浏览了一遍，发现不少内容都很细致，要是平时不注意读课本，很容易漏掉提问的点。

　　方老师的这份大事年表是按照时间顺序排布的，一栏填写年份，一栏填写事件名称。

　　随机挖空，有给了事件填年份的，也有给了年份让补充事件。

　　闻知忆一开始也挺忐忑，下笔的一瞬间定下心神，花心思背下来的知识在脑海中一一浮现。

　　除了有几个实在偏门的知识点她不保证对，剩下的内容竟然对答如流，写完后她自己都有点诧异。

　　本以为上辈子高一的学习状态就够好了，没想到自己还能做得更好。

　　方老师在讲台上撑着手，偶尔扫一眼台下的情况，他预计这份大事年表最少需要二十分钟。

　　差不多十五分钟后，方老师抬头，正好与闻知忆对上眼。

　　闻知忆拿起大事年表对他示意，意思是写完了，现在能交不？

　　“……？”方老师不太相信，从他的角度看不清卷子上写了多少内容，干脆走到闻知忆那排，对她勾了勾手指要过大事年表。

　　本以为多少也得空点内容，方老师对这份卷子的苛刻程度有概念，他们班程度最好的学生也得错几个。

　　没想到，闻知忆全填上了，整张试卷字迹工整，没有丝毫涂改痕迹，手写的答案跟打印出来的一样。

　　方老师大致检查过，竟然没有发现明显的错误，他不信邪地挑眉，又更细致地检查了一遍。

　　终于发现了一个错误，不过不严重，字写错了而已。

　　方老师的视线在闻知忆和卷子之间来回切换，终于喜上眉梢“嘶”了一声。

　　厉害啊，他记得没错的话，这小姑娘是闻胜志的侄女？那行，方老师这下能放心对闻知忆严格要求。

　　他总得对得起人家小叔嘛，方老师理直气壮地想，点点头把卷子收走了。

　　“二十分钟了啊，没写完的快点，有要交卷的吗，举手我看看。”

　　有了第一份卷子的鼓舞，方老师对接下来的同学满心期待，可惜收了好几个都没能再达到闻知忆的标准。

　　他不死心，来回翻了几遍卷子，终于不得不遗憾地承认，闻知忆只是个例。

　　算了，方老师安慰自己，这样的学生千载难逢，碰到一个他都得烧高香，人不能这么贪心。

　　眼见时间又过去了差不多五分钟，方老师拍手招呼大家全部交卷，让课代表挨个收。

　　原本就在绞尽脑汁试图翻书找答案的阮皎皎一听要交卷，脑袋嗡地响了一声，她可才连蒙带猜写了四分之三。

　　当下急迫又害怕，顾不上老师还在讲台上站着，哗啦啦翻开历史书，找了几个印象比较深刻的空填了上去。

　　课代表来到她这排，阮皎皎拖着不想给，就想着临收卷前再写几个，急得满头大汗，祈祷历史老师暂时不要留意到她。

　　怕什么来什么，方老师见他的课代表站在四大组中后排好久都没动，还能不清楚那个奋笔疾书的学生打的什么如意算盘。

　　“第四组的女生，在干什么？”他指向阮皎皎，就要跨步下讲台过来看。


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